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弘扬国学 · 传承文化 | 传承国学经典 弘扬传统文化

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成语 解释
动天地,感鬼神 动:感动;感:感动。使天地鬼神受到感动。形容事迹或作品十分感人。
上天无路,入地无门 形容无路可走的窘迫处境。
高耸入云 耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
白费心机 白费心思,形容徒劳无益。
青山绿水 泛称美好山河。
凿壁借光 凿:挖。在墙上凿一小孔,借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。
杨柳依依 杨柳:古诗文中杨柳通用,泛指柳树。依依:轻柔的样子。古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。
材轻德薄 指才德疏浅。有时用为谦词。
吃不了兜着走 比喻不能承受或担当。
分路扬镳 扬镳:指驱马前进。分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。
气吞牛斗 牛:牵牛星。斗:北斗星。牛斗泛指星空。形容气魄很大。
珠玉之论 形容精辟的言论,卓越的见解。
交臂历指 交臂:两手反缚;历指:古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状,毫无自由。
面有难色 脸上露出为难的神色。
立地书橱 比喻人读书多,学识文博。
湖光山色 湖水风光;山峦秀色。形容山水景色之美。
手不释书 犹手不释卷。
会少离多 相会少,别离多。感慨人生聚散无常或别离之苦。
坐以待毙 待:等待;毙:死。坐着等死。指无力抗争或不想抗争。
呼风唤雨 原指神仙道士的神通广大;可以呼唤风雨。现多比喻人民群众具有改造、支配自然的力量。有时也用以形容坏人的煽动。
众所瞻望 瞻望:仰望。大家所仰望的。形容为大家所敬仰。
北斗之尊 北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊贵。
进进出出 走进走出,穿进穿出。
如火如荼 荼:音图。像火一样红;像茅草花一样白。比喻气势浩大而热烈。
赤胆忠心 赤:赤诚、真诚;忠:忠诚。形容很忠诚;有时也指非常真诚的心。也作“忠心赤胆”。
浅见薄识 浅见:肤浅的见解。形容见闻不广,知识贫乏。
沉鱼落雁 沉:使下沉;落:使落下。原指女子貌美;使游鱼下沉;使飞雁降落;不敢与之比美。后来形容女子容貌美丽动人。
东道主 泛指接待或宴客的主人。
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